孩子為什麼需要「做中學」？從創客教育看見自信的成長
你是否也曾聽孩子說：「我不會做啦！」、「我做錯了怎麼辦？」在創客教室中，我們最常遇見的，正是這些害怕失敗、擔心出錯的聲音。 但正因為如此，「做中學」的…
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Scratch 到 AI：孩子學會的不是程式，而是問題解決力
很多人以為程式設計就是記語法，但對孩子來說，它其實是「思考的訓練場」。從 Scratch 的積木式程式，到進階的 AI 模型練習，每一步都在教孩子怎麼拆解問題、怎…
如何讓內向孩子也能開口分享？老師的三個課堂引導技巧
不是每個孩子都熱情外向，許多孩子內心世界很豐富，但表達能力卻被誤會為「不參與」。在 LearnLab，我們重視每一種學習風格，特別設計出幾個讓內向孩子也能自在…
參加一場成果展，家長真正看見孩子的改變
「我從來不知道他可以講這麼清楚！」一位媽媽在成果展後的反饋，讓我們印象深刻。 在 LearnLab 的成果展中，孩子們不只是展示作品，更學習如何簡報、接受提問、…
什麼是「設計思維」？孩子也能學會的創意思考流程
設計思維（Design Thinking）原本用在產品開發與創新策略，但在教育中，它是非常適合孩子的學習方法。 孩子透過觀察問題 → 同理使用者 → 發想點子 → 打造原型 →…
AI 時代的學習素養：不是學更快，而是問得更好
當 AI 工具越來越普及，學習的重點正在改變──孩子不再是知識的接收者，而要成為「會提問的人」。 在 LearnLab，我們不只教會孩子怎麼用 AI 工具，更重要的是引…